אנחנו מאמינים שהפרדה חדה בין מדעים, אמנויות ומדעי הרוח לא משקפת איך העולם באמת עובד — ובטח שלא איך תלמידים באמת סקרנים. פרויקט טוב במנור יכול להתחיל בשאלה מדעית ולהסתיים במיצג אמנותי, או להתחיל בטקסט היסטורי ולהסתיים בפרוטוטייפ טכנולוגי.
ארבעה עקרונות מנחים אותנו: סקרנות — שאלה פתוחה שווה יותר מתשובה סגורה. יצירה — למידה שמשאירה תוצר ביד, לא רק ציון במחברת. שייכות — כל תלמיד מוכר בשמו, לא רק במספר בכיתה. אחריות — למידה שמובילה לפעולה בעולם האמיתי, לא נשארת בין דפי הספר.